Татьяна
Александровна
Учитель математики
Опыт работы: более 11 лет
Умение строить и изучать абстрактные модели реальных явлений выделяет математику из других школьных дисциплин.
Лариса
Гивиевна
Учитель русского языка и литературы
Опыт работы: более 9 лет
Моя цель — научить видеть подтекст и развить «рецепторы», которые помогают почувствовать красоту слога.
Олег
Георгиевич
Научный руководитель
Опыт работы: более 40 лет
Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания.
Алихан
Мавладиевич
Учитель истории и обществознания
Опыт работы: более 10 лет
Стараюсь использовать самые разные методы и современные технологии. Главная цель – заинтересовать детей, чтобы они почувствовали, что изучают важный предмет.
Ирина
Михайловна
Учитель физики
Опыт работы: 33 года
Многие школьники боятся физики как огня — а на самом деле физика гораздо легче курса математики.
Марина
Александровна
Учитель истории и обществознания
Опыт работы: 12 лет
В исторической науке часто встречаются очень разные мнения. Я учу детей разбираться в точках зрения, отделять зерна от плевел.
Татьяна
Владимировна
Учитель физики
Опыт работы: 17 лет
Учу детей не просто решать задачки по физике, но и применять полученные знания на практике.
Юлия
Юрьевна
Учитель русского языка, литературы
Опыт работы: 9 лет
В хорошем уроке есть сценарность, режиссура, драматургия, предметность, логика.
Татьяна
Владимировна
Учитель русского языка, литературы
Опыт работы: 22 года
Моя задача — показать ученикам, что всё в языке имеет свои обоснованные и логичные причины.