
Татьяна
Александровна
Учитель математики
Опыт работы: более 11 лет
Умение строить и изучать абстрактные модели реальных явлений выделяет математику из других школьных дисциплин.

Татьяна
Александровна
Учитель математики
Опыт работы: более 11 лет
Умение строить и изучать абстрактные модели реальных явлений выделяет математику из других школьных дисциплин.

Лариса
Гивиевна
Учитель русского языка и литературы
Опыт работы: более 9 лет
Моя цель — научить видеть подтекст и развить «рецепторы», которые помогают почувствовать красоту слога.

Олег
Георгиевич
Научный руководитель
Опыт работы: более 40 лет
Учитесь так, словно вы постоянно ощущаете нехватку своих знаний, и так, словно вы постоянно боитесь растерять свои знания.

Алихан
Мавладиевич
Учитель истории и обществознания
Опыт работы: более 10 лет
Стараюсь использовать самые разные методы и современные технологии. Главная цель – заинтересовать детей, чтобы они почувствовали, что изучают важный предмет.

Татьяна
Владимировна
Учитель физики
Опыт работы: 17 лет
Учу детей не просто решать задачки по физике, но и применять полученные знания на практике.

Юлия
Юрьевна
Учитель русского языка, литературы
Опыт работы: 9 лет
В хорошем уроке есть сценарность, режиссура, драматургия, предметность, логика.

Елена
Викторовна
Учитель математики
Опыт работы: 33 года
Математика увлекательна и притягательна, когда подходишь к ней с интересом. Только человек увлеченный математикой может увлечь ею своих учеников.

Елена
Николаевна
Учитель географии
Опыт работы: 33 года
География – «мост между природой и обществом» - так говорил Н.Н. Баранский. Уверена, что основы этого «моста» мы закладываем на уроках географии.

Мария
Викторовна
Учитель биологии
Опыт работы: 11 лет
Жизнь — это удивительное путешествие, где каждый организм играет свою уникальную роль в сложной сети природы.