Поколение «Альфа», к которому относятся дети от рождения примерно до 12 лет, отличается от предыдущих поколений по многим параметрам: оно осваивает гаджеты и медиа с раннего возраста и активно использует их для развлечений, обучения и коммуникации.

Первое, что важно понять, — это масштабы и характеры медиадействия современного ребенка.

Сегодня хотим проанализировать исследование Mediascope за 2023–2024 годы, которое свидетельствует, что дети и подростки активнее других взаимодействуют с интернет-контентом.

В среднем дети 4–17 лет проводят перед экраном ТВ примерно 80 минут в день, а их активное время в интернете достигает нескольких часов (в среднем — более 6 часов в сутки), при этом основное потребление приходится на платформу YouTube, социальные сети и мобильные игры.

При этом наблюдается «телеапатия» — снижение интереса к традиционному телевидению, активное развитие интернет-контента и, в первую очередь, коротких видео формата.

Важным аспектом современного медиаразвития является раннее освоение гаджетов.

Уже у 35 % детей 4–5 лет есть собственные смартфоны, а у подростков 14–17 лет — почти все (92 %) используют мобильные устройства для потребления контента.

Блоги и видеоблогинг с их лайками, комментариями и подписками становятся для детей и подростков почти новым религиозным культом, формирующим их мировоззрение и ценностные ориентиры.

Более того, TikTok, на сегодняшний день самая популярная социальная сеть среди подростков, формирует их медиапотребление с учетом коротких, динамичных видео.

Еще одна важная особенность — растущий спрос на отечественный контент.
В связи с геополитическими событиями, уходом иностранных студий с российского рынка многим российским студиям пришлось значительно подтянуть качество продукции и искать новые форматы.
В результате появились современные мультфильмы и сериалы, более адаптированные под интересы российской аудитории, что, безусловно, положительно сказывается на формировании национальной идентичности у детей.

Роль родителей в медиаграмотности и безопасности

Сейчас перед родителями стоит задача — научить ребенка критически воспринимать информацию, развить навыки осознанного выбора и поведения в цифровом пространстве.

В первую очередь, нужно учитывать, что в эпоху, когда гаджеты и интернет становятся продолжением руки, полностью исключить медиа из жизни ребенка нереально и нецелесообразно.
Исследование подчеркивает важность совместного просмотра и участия родителей в медиапотреблении ребенка.

Рекомендации для формирования безопасного медиапространства

1. Ограничение времени всё-таки нужно

Рекомендуется устанавливать временные рамки для использования гаджетов, придерживаться семейных правил.

Для детей до 7 лет контакт с интернетом и гаджетами должен быть максимально ограничен, а использование должно происходить только под контролем взрослых.

Старшие дети — под руководством и с договоренностью.

Советуем к прочтению: Ребенок и гаджеты: как избежать зависимости

2. Совместное потребление контента

Лучше всего просматривать и обсуждать медиа вместе с ребенком. В процессе — объяснить, что есть вкусное и безопасное, а что может навредить или вызвать неприятные эмоции.

Важно задавать вопросы: «Что тебе интересно в этом видео? Почему ты выбрал именно его?» — это помогает развивать критическое мышление и рефлексию.

3. Использование возрастных фильтров и родительских контролей

Настройка фильтров по возрасту, блокировка нежелательного контента и создание безопасных браузеров помогают минимизировать риски.

Используйте специальные программы и встроенные инструменты фильтрации, такие как «Родительский контроль» в смартфонах и приложениях.

4. Образовательный подход и развитие медиаграмотности

Объясняйте детям основы критического восприятия информации. Рассказывайте о том, что многие видео и посты могут быть искажены или созданы с целью навязать определенное opinión или рекламу.

Учите различать реальность и вымысел, различать рекламные ролики и информационные материалы.

5. Размещайте гаджеты в общей зоне, а не в спальне или личных комнатах

Это способствует контролю за использованием устройств и предотвращает бесконтрольное потребление контента, особенно перед сном.

6. Привлекайте детей к созданию собственного контента

Это помогает развивать креативность, отвечает на потребность в самовыражении и позволяет формировать ответственное отношение к медиа.

7. Обеспечьте разнообразие контента и моделируйте положительные медиаобразцы.

Выбирайте российский, развивающий и познавательный контент, соответствующий возрасту, избегайте чрезмерной пропаганды насилия, сцен страха или нежелательных моделей поведения.

Психологическая поддержка

Родительская роль — это не только ограничения, но и активное участие в медиазнании и формировании ценностных ориентиров.

Важно давать положительный пример: ограничивать собственное время за гаджетом, обсуждать просмотренные материалы, поощрять развитие интересов вне сети.

Также не стоит недооценивать важность эмоциональной поддержки и диалога. Создавайте доверительную атмосферу, чтобы ребенком было легко поделиться своими ощущениями и проблемами, связанными с медиапространством.

Формирование у ребенка осознанного и безопасного отношения к медиаконтенту — это долгий и непрерывный процесс, который требует участия, терпения и внимания со стороны родителей.

Используя современные рекомендации, технологии и собственный пример, взрослые смогут помочь поколению «Альфа» стать критически мыслящими, ответственными и защищенными участниками цифрового мира.

Помните: главное — не запреты и ограничения, а совместное развитие и взаимное доверие!

Советуем к прочтению: Какие навыки развивать у детей для успешного будущего

Image by freepik

Понравилась статья?