Медики, инженеры, учителя и технари — обучение в вузах и колледжах на этих направлениях должно быть полностью бесплатным. С такой инициативой выступил депутат Госдумы Сергей Миронов.

В ближайшее время предложения на этот счет будут направлены в правительство.

Почему такие привилегии?

Автор инициативы напомнил, в предыдущие годы российские вузы выпускали огромное количество юристов, экономистов и гуманитариев. Тем временем технари, научные сотрудники, медики и педагоги остались в дефиците.

«Будем настаивать, чтобы обучение по дефицитным стратегическим специальностям в вузах и колледжах было бесплатным, а значит доступным для широкого круга молодых людей, независимо от их материального положения», — объяснил Миронов.

Также депутат поддержал идею о выдаче льготных кредитов на образование только студентам, которые поступают на те самые стратегические направления.

Что еще предлагают?

Надо сказать, что идеи по борьбе с дефицитом кадров в последнее время идут кучно.

Например, те же льготные кредиты. Глава Минобрнауки Валей Фальков предложил уже в 2025 году прекратить выдачу образовательных кредитов для поступающих на экономику и управление, а также юриспруденцию. При этом воспользоваться возможностью по-прежнему смогут студенты технических, естественнонаучных, педагогических и медицинских специальностей.

Еще одна мера — государственное регулирование количества мест на платных отделениях в вузах. Законопроект об этом будет рассмотрен в ближайшее время. Смысл идеи в том, чтобы сократить число платных мест на невостребованных государством специальностях (те же юристы и экономисты) и перераспределить их в пользу дефицитных направлений. Кстати, неограниченный прием абитуриентов на платное отделение в России уже запрещен.

Реформы происходят и в среднем образовании. Например, уже запущен пилотный проект по сдаче только двух ОГЭ теми школьниками, которые планируют поступать в колледж после 9-го класса.

И все эти меры в конечном итоге призваны сократить дефицит кадров в стратегически значимых отраслях.

Понравилась статья?