Как учиться онлайн: проверенные советы по организации дистанционного обучения

Онлайн в наше время учатся даже обычные школьники: из-за занятости в спорте и творчестве, переездов семьи, состояния здоровья или насыщенного графика. Но у «цифры» есть особенность: свободы здесь больше, а значит, выше риск прокрастинации и усталости. Хорошая новость в том, что проблема не в самом формате. Чаще всего мешает отсутствие четкой системы, когда нет режима, удобного рабочего места, привычки планировать время.

Разберемся, что помогает сделать дистанционное обучение эффективным.

Начинать не с расписания, а с цели

Одна из самых частых ошибок — учиться просто потому, что надо. Проще говоря, «просиживать» уроки.

Поэтому для начала нужно ответить на несколько простых вопросов: какие предметы сейчас особенно важны, что дается с трудом, во что хочется углубиться, а где — просто освоить базу. Так выстраивается личная учебная траектория.

Если ребенок уже примерно понимает, кем хочет стать, это хороший ориентир. Интерес к медицине — значит, логично делать упор на биологию и химию. Тянет к IT — стоит внимательнее смотреть в сторону математики и информатики. Опять же, приоритеты всегда можно корректировать, если планы изменились. Онлайн — это как раз про гибкость.

Режим и распорядок – это база

На дистанционке никто не стоит над душой с напоминанием, что через пять минут урок. Именно поэтому планирование здесь — основа всей учебы.

Хорошо работает такая система:

• большие цели на месяц или четверть;
• план на неделю;
• конкретные задачи на день.

Полезно делить дела по типам. Есть задачи со строгими дедлайнами — например, онлайн-урок в определенное время. Есть гибкие — домашка, которую нужно сделать сегодня, но неважно, утром или вечером. А есть большие, затратные по времени дела: проект, подготовка к контрольной.

Здесь хорошо работают простые техники тайм-менеджмента. Например, метод «помидора»: 25–50 минут сосредоточенной работы, потом короткий перерыв на 5 минут. Или правило четкого дедлайна: даже если на задачу есть неделя, лучше самому решить, когда именно ты ее сделаешь. Иначе она будет висеть до последнего.

Рабочее место важно

Многие недооценивают этот пункт. Кажется: главное — ноутбук, а уж где сидеть, не так важно. На деле неудобный стул, плохой свет, телефон под рукой и вечный шум вокруг довольно быстро «съедают» и внимание, и силы.

Хорошее место для дистанционной учебы — это не обязательно полноценный кабинет. Но там должны быть:

• удобные стол и стул;
• нормальное освещение;
• минимум внешних раздражителей

О последнем пункте стоит поговорить отдельно.

Уберите отвлекающие факторы

На ноутбуке идет урок, преподаватель что-то объясняет, но параллельно школьник отвлекается на сообщения в чатах, «скачет» по вкладкам или просто занимается еще одним фоновым делом. Может показаться, что такая многозадачность экономит время. На деле же она только вредит: концентрации на учебе нет, знания пролетают мимо, да и фоновые задачи выполняются на «троечку».

Поэтому одно из главных правил онлайн-учебы — во время занятия у урока не должно быть конкурентов. Телефон лучше убрать подальше. Лишние вкладки — закрыть. Если есть возможность, стоит предупредить домашних, что сейчас идет урок и отвлекать нежелательно.

Активное обучение вместо «высиживания»

Еще одна типичная ошибка — считать, что достаточно посмотреть урок, а материал уж как-нибудь запомнится сам. Спойлер — обычно не запоминается.

Намного лучше работает активная вовлеченность:

• вести сжатые конспекты;
• выписывать формулы, даты, определения;
• после урока формулировать главные тезисы своими словами;
• периодически проверять себя.

Можно использовать готовые методики, например метод Корнелла, когда страница делится на блоки для заметок, тезисов и краткого вывода. Не забывайте и про визуальное восприятие — для лучшего запоминания полезно рисовать схемы, делать карточки и так далее.

Отслеживание прогресса

Поддерживать стабильно высокий уровень мотивации сложно, особенно в онлайне, где никто не стоит над душой и всегда есть соблазн отложить учебные задачи. Поэтому лучше заранее продумать, что будет поддерживать школьника в обычные дни.

Хорошо работают:

• микроцели вместо огромных размытых задач;
• трекеры прогресса, списки задач, в которых отмечают выполненное;
• небольшие награды за завершенные этапы;
• визуальное напоминание о цели;
• учеба в группе с примерно одинаковым темпом.

Часто ребенку нужно просто видеть, что дело движется: тема выучена, тест написан, в контрольном списке дел больше «галочек», чем пустых квадратов. Такие маленькие победы мотивируют лучше всего.

Коротко о главном

Эффективная учеба онлайн — это не про сидение за компьютером до ночи. На дистанционке очень важно уметь ставить цели, распределять время и дисциплинировать самого себя: заниматься по режиму, не отвлекаться на гаджеты, соблюдать баланс работы и отдыха.

Когда есть продуманная система дистанционного обучения, оно работает ничуть не хуже традиционных очных форматов, а нередко — даже лучше. Ведь онлайн экономит время, оставляет пространство для увлечений и других занятий и позволяет выстраивать график под себя.

Советуем к прочтению: Выгорание у школьников: симптомы, причины и способы помочь ребёнку

Фото: freepik.com