Переход в восьмой класс — значимый этап в жизни каждого школьника, когда перед ним открываются новые горизонты знаний и самопознания. Чтение классической и современной литературы играет важную роль в формировании личности и развитии критического мышления.

В этом списке мы представим обязательные книги, которые не только обогатят внутренний мир, но и станут основой для дальнейшего обучения и обсуждения в школе. Каждое произведение подарит уникальные уроки жизни, увлекательные сюжеты и глубокие мысли, которые останутся с вами надолго.

Д. И. Фонвизин, комедия «Недоросль»

Комедия Дмитрия Ивановича Фонвизина «Недоросль» — одно из самых ярких произведений русской литературы XVIII века, в котором мастерски сочетаются остроумие и глубокая социальная критика. Основной сюжет разворачивается вокруг судьбы молодого недоросля — невоспитанного и недоброжелательного Митрофана, чьи натянутые отношения с окружающими отражают язвы общества того времени.

Фонвизин блестяще показал, как недостаток образования и отсутствие моральных устоев могут привести к катастрофическим последствиям не только для отдельной личности, но и для общества в целом. Комедия затрагивает важные темы, такие как воспитание, социальные классы и лицемерие.

Образы персонажей — от дельцового помещика Тришки до мудрой и доброй Софьи — создают яркую картину жизни, где каждый герой олицетворяет определённые социальные группы и идеалы. Сатирический стиль писателя заставляет читателя смеяться, но одновременно и задумываться над серьёзными вопросами, касающимися образования и морали.

Ж.-Б. Мольер, комедия «Мещанин во дворянстве»

Основной сюжет вращается вокруг господина Журдена — обывателя, который стремится стать настоящим дворянином, несмотря на свои простые корни и отсутствие необходимых манер.

Мольер блестяще показывает, как стремление к социальному статусу и внешним атрибутам аристократии может привести к абсурду. Персонажи комедии — живые и запоминающиеся — раскрывают различные грани человеческой натуры, включая лицемерие, амбициозность и наивность.

Комедия служит не только развлекательным произведением, но и глубоким социальным комментарием о ценности образования, истинного благородства и самоидентификации. «Мещанин во дворянстве» остаётся актуальным даже сегодня, вдохновляя зрителей и читателей размышлять о настоящем значении чести и статуса в обществе.

М. А. Шолохов, рассказ «Судьба человека»

В центре повествования — обычный советский человек, который сталкивается с ужасами войны, потерей семьи и борьбой за выживание.

Шолохов мастерски передаёт эмоции главного героя, его стойкость и преданность жизни, несмотря на все испытания. Рассказ глубоко затрагивает темы любви, горя и надежды, подчёркивая, что даже в самых чудовищных условиях человека не может сломить ни судьба, ни обстоятельства.

Стиль Шолохова прост и лаконичен, но каждая строчка наполнена силой и чувством. Рассказ заканчивается оптимистичной нотой: герой, несмотря на утраты, находит в себе силы продолжать жить ради будущего.

«Судьба человека» — произведение, заставляющее нас задуматься о сущности человеческой жизни и ценностях, которые помогают нам сохранять человечность в самых трудных ситуациях.

Как замотивировать себя на учёбу

Заполните форму и получите инструкцию о том, как хорошо учиться и при этом получать удовольствие от процесса!

Список рекомендованной литературы по ФГОС

Мы собрали для вас все произведения, которые изучаются в 8 классе на уроках литературы. Обязательно ознакомьтесь с каждым. Поверьте, каждая книга и стихотворение стоят вашего внимания.

Древнерусская литература. Житийная литература (одно произведение по выбору). Например: «Житие Сергия Радонежского», «Житие протопопа Аввакума, им самим написанное».
А. С. Пушкин. Стихотворения (не менее двух), например: «К Чаадаеву», «Анчар» и др. «Маленькие трагедии» (одна пьеса по выбору): «Моцарт и Сальери», «Каменный гость». Роман «Капитанская дочка».
М. Ю. Лермонтов. Стихотворения (не менее двух): «Я не хочу, чтоб свет узнал…», «Из-под таинственной, холодной полумаски…», «Нищий» и др. Поэма «Мцыри».
Н. В. Гоголь. Повесть «Шинель», комедия «Ревизор».
И. С. Тургенев. Повести (одна на выбор), например: «Ася», «Первая любовь».
Ф. М. Достоевский. «Бедные люди», «Белые ночи» (одно произведение по выбору).
Л. Н. Толстой. Повести и рассказы (одно произведение по выбору), например: «Отрочество» (главы).
Произведения И. С. Шмелёва, М. А. Осоргина, В. В. Набокова, Н. Тэффи, А. Т. Аверченко и др.
Поэзия первой половины ХХ века (не менее трёх стихотворений на тему «Человек и эпоха» по выбору). Например, произведения В. В. Маяковского, М. И. Цветаевой, О. Э. Мандельштама, Б. Л. Пастернака и др.
М. А. Булгаков. Одна повесть по выбору, например: «Собачье сердце» и др.
А. Т. Твардовский. Поэма «Василий Тёркин» (главы: «Переправа», «Гармонь», «Два солдата», «Поединок» и др.).
М. А. Шолохов. Рассказ «Судьба человека».
А. И. Солженицын. Рассказ «Матрёнин двор».
Произведения Е. И. Носова, А. Н. и Б. Н. Стругацких, В. Ф. Тендрякова, Б. П. Екимова и др.
Произведения отечественных и зарубежных прозаиков второй половины XX–XXI века (не менее двух произведений на тему «Человек в ситуации нравственного выбора»). Например: произведения В. П. Астафьева, Ю. В. Бондарева, Н. С. Дашевской, Дж. Сэлинджера, К. Патерсон, Б. Кауфмана и др.
Стихотворения Н. А. Заболоцкого, М. А. Светлова, М. В. Исаковского, К. М. Симонова, Р. Г. Гамзатова, Б. Ш. Окуджавы, В. С. Высоцкого, А. А. Вознесенского, Е. А. Евтушенко, Р. И. Рождественского, И. А. Бродского, А. С. Кушнера и др.
У. Шекспир. Сонеты (один-два по выбору), например: № 66 «Измучась всем, я умереть хочу…», № 130 «Её глаза на звёзды не похожи…» и др. Трагедия «Ромео и Джульетта» (фрагменты по выбору).