Годы стремительно летят и вот мы вновь готовы встречать новый 2024 год, ожидая от него чудес, реализации амбициозных целей и, конечно же, нововведений в образовании, которые ежегодно встречают нас в январе. Хоть точно сказать ещё нельзя, что именно будет ждать нас в учебном году 2024-2025, уже можно подготовиться к ряду изменений, которые с больше долей вероятности коснутся учеников.

Коротко о главном: к чему стоит подготовиться уже сейчас

Запрет телефонов на уроках

В Госдуме рассматривают законопроект, запрещающий пользование учениками телефонов даже в образовательных целях. Закон вступит в силу со дня официального опубликования. Перед этим его должен утвердить Совет Федерации и подписать Владимир Путин. В случае принятия документа в осеннюю сессию он вступит в силу уже в январе 2024 года. Подробнее узанть о законе можно в новостях: Вышел закон о запрете телефонов на уроках.

ВПР будут проверять компьютеры

Одна из самых волнующих тем — ВПР, и в этой части нас тоже ждут изменения. Самое главное — продолжится перевод ВПР сугубо в сдачу работ на компьютерах, что исключит человеческий фактор при проверке работ и повысит беспристрастность оценки учеников.

Остаётся одна проблема — не во всех школах есть технологическая возможность обеспечить всех учеников техникой для сдачи работы. Также время сдачи ВПР планируют сократить до 45 минут вместо 60 и 90 по некоторым предметам, но насколько эти планы реализуются — покажет время.

ВПР по иностранным языкам

Будет или не будет ВПР по иностранным языкам? По словам главы Рособрнадзора, пока есть разночтения касательно выпускников школ, но другие классы, с большей долей вероятности, сдавать не будут.

«Точно уже мы не будем проводить ВПР по иностранным языкам. Это решение консолидированное, принятое. Все остальные предметы у нас остаются, будут нюансы, связанные с 11-ми классами, они до сих пор в порядке обсуждения, ну и нюансы, связанные с процедурой проведения ВПР, чтобы максимально сделать удобным формат при подготовке, планировании расписания».

Изменения в школьной программе: ФГОС и изменения для педагогов

Начиная с 2024 года, в России планируются ряд значительных изменений в системе школьного образования, направленных на повышение качества обучения и подготовке молодёжи к успешной и полноценной жизни в современном мире.

ФГОС в начальной школе

Одним из основных изменений будет переход на новый федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) в начальной школе. Этот переход предполагает пересмотр программы обучения, акцент на развитии ключевых компетенций и повышение актуальности содержания учебных предметов. Какие именно стандарты будут затронуты пока точно сказать сложно, однако скоро на сайте Минобрнауки появятся соответствующие документы.

Новые дисциплины в средних и старших классах

Касательно средних и старших классов, программа будет пересмотрена и модернизирована под актуальные события, происходящие в мире. Планируется введение новых дисциплин и тем, связанных с последними научными достижениями, актуальными проблемами и т.д. Также продолжится программа цифровизации и повышения мультимедийности всех школьных дисциплин.

Система профессионального развития педагогов

Для повышения качества преподавания планируется создание системы непрерывного профессионального развития педагогических работников. Это означает предоставление учителям возможности регулярно проходить курсы повышения квалификации, участвовать в мастер-классах и конференциях, а также обмениваться опытом с коллегами.

Дополнительные образовательные программы в школах

Кроме того, в рамках изменений в школьном образовании планируется расширение внешкольной деятельности и развитие дополнительных образовательных программ. Это позволит учащимся школ разнообразить свои интересы и развивать таланты за пределами учебной программы, например, заниматься спортом, искусством, наукой и технологией.

Таким образом, изменения в школьном образовании в России на 2024-2025 год не такие уже и кардинальные, и все направлены на повышение качества обучения. Они охватывают пересмотр программы обучения, поддержку педагогических работников, развитие внешкольной деятельности и дополнительных образовательных программ. Все эти изменения помогут создать благоприятную образовательную среду, где каждый ученик сможет раскрыть свой потенциал и получить навыки, необходимые для успешной жизни в будущем.

Понравилась статья?