Как поступить
в Онлайн-школу и получить аттестат?

Подробно расскажем о том, как перевестись на дистанционный формат обучения, как устроены онлайн-уроки и учебный процесс, как улучшить успеваемость и повысить мотивацию!

Конспект урока: Правописание окончаний существительных, прилагательных и глаголов

Орфография

08.01.2026
0
0

Правописание окончаний существительных, прилагательных и глаголов

 

На прошлом уроке вы вспомнили о правописании приставок. Сегодня мы перейдём к правописанию окончаний.
 

План урока

  • Правописание окончаний существительных
  • Правописание окончаний прилагательных
  • Правописание окончаний глаголов

Цель урока

  • Знать правила правописания безударных окончаний в разных частях речи
  • Уметь опознавать в тексте безударные окончания и соотносить их с определённой частью речи, определять способ проверки и правильного написания безударных гласных в окончании слова

 

Написание окончаний определяется: 

  1. У существительных – по склонению и падежу;
  2. У прилагательных – по вопросу;
  3. У глаголов – по спряжению.

Правописание окончаний имён существительных

Правописание безударных падежных окончаний имён существительных определяется в соответствии с падежом и склонением.

Таблица 1. Окончание имён существительных Таблица 1. Окончание имён существительных

Правописание окончаний имён прилагательных

Правописание падежных окончаний имён прилагательных определяется по вопросу:

 

каки́м? — синим морем

о каки́х?о синих морях.

 

Это правило не распространяется на имена прилагательные с безударным окончанием в форме именительного падежа единственного числа: какой? – красный, синий.

 

В окончаниях прилагательных -ого, -его пишется буква г

больногосинего.

Правописание окончаний глаголов 

Правописание безударных личных окончаний глаголов определяется по спряжению.

Таблица 2. Окончание глаголов Таблица 2. Окончание глаголов

Образец рассуждения:

1. Бо́р(?)шься (что делаешь?) → что делать? → бороться – глагол на 
-оть(ся) (не искл.); значит, это глагол I спряжения, пишем окончание 
-ешь – борешься.

2. Полю́б(?)т (что сделает?) → что сделать? → полюбить глагол на -ить (не искл.); значит, это глагол II спряжения, пишем окончание -итполюбит.

 


Контрольные вопросы

 

  1. Как проверить написание безударного окончания имени существительного? Приведите примеры.
  2. Как проверить написание безударного окончания глагола? Приведите примеры.
  3. Как проверить написание безударного окончания имени прилагательного? Приведите примеры.


Предыдущий урок
Правописание сложных и сложносокращённых слов
Орфография
Следующий урок
Правописание суффиксов -К- и -СК- имён прилагательных
Орфография
  • Индивидуальное развитие организма. Эмбриональный период

    Биология

  • Корень n-ой степени

    Алгебра

  • Системы неравенств с двумя переменными

    Алгебра

Зарегистрируйся, чтобы присоединиться к обсуждению урока

Добавьте свой отзыв об уроке, войдя на платфому или зарегистрировавшись.

Отзывы об уроке:
Пока никто не оставил отзыв об этом уроке