Конспект урока: Род глаголов в прошедшем времени. Правописание частицы не с глаголами.

Прочитайте глаголы. Что у них общего, чем они различаются?

Летел, летела, летело, летели.

Подумайте, от чего зависят окончания глаголов.

Это глаголы прошедшего времени. Они различаются окончаниями: в первом глаголе нулевое окончание, во втором — окончание -а, в третьем — окончание -о, в четвёртом — -и.

Глаголы прошедшего времени изменяются по родам.

Запомните!

Род глагола в форме прошедшего времени единственного числа в предложении зависит от рода имени существительного, с которым глагол связан по смыслу. 

Глаголы прошедшего времени во множественном числе по родам не изменяются.

Прочитайте пословицы. Чем они похожи? Определите, как пишется частица не с глаголами. Какое значение она придаёт глаголу?

По воробьям из пушки не стреляют.

Упустишь огонь — не потушишь.

В лес дров не возят.

Все эти пословицы содержат глаголы с частицей не. Частица не с глаголами написана раздельно.

Запомните!

Частица не с глаголами пишется раздельно.

Частица не при глаголе придаёт высказыванию отрицательный смысл.

Прочитайте слова. Какие буквы надо писать на месте указанных звуков? Зависит ли их написание от части речи?

сини[ца]      улыба[ца]

Звукосочетание [ца] на конце глаголов обозначается на письме буквосочетанием -тся или -ться: (что делает?) улыбается, (что делать?) улыбаться.

Как выполнить разбор слова как части речи? Какие признаки глагола вы изучили?

Разбор глагола как части речи

1. Назовите глагол в той форме, в которой он употреблён в предложении. Что обозначает глагол и на какой вопрос отвечает?

2. Назовите начальную (неопределённую) форму глагола.

3. Определите признаки глагола: время, число; род (для

глаголов в прошедшем времени в единственном числе).

4. Роль в предложении.

Образец письменного разбора

Дремлет чуткий камыш.

Дремлет — гл. (что делает?). Н. ф. — дремать. В наст. вр., в ед. ч. Сказ.

Упражнение 1

Прочитайте. Вставьте пропущенные окончания глаголов. В скобках укажите род глагола.

Наступил__  утро. Погасл__ последняя звезда. Лучи солнца заиграл__ на вершине сосны. Солнце взошл__ над озером. Всеми цветами радуги заблестел__³ роса. 

Упражнение 2

Прочитайте правила обращения с книгой. Запишите их в тетрадь, раскрывая скобки.

 

(Не) читай книгу во время еды. 

(Не) загибай уголки страниц. 

(Не) рисуй и (не) пиши в книгах.

Допиши письмо любому сказочному герою. Рядом с письмом нарисуй (или распечатай на принтере и наклей) изображение этого сказочного героя.