Назад
24 февраля 2025 г.

«Зачем нужна эта школа?!» или как помочь ребенку принять роль ученика

«Зачем нужна эта школа?!» или как помочь ребенку принять роль ученика
«Почему я должен ходить в школу?» — этот детский вопрос рано или поздно прозвучит в каждой семье. И, конечно же, родители сразу постараются ответить на него исходя из своего жизненного опыта: чтобы быть умным, чтобы поступить в институт, чтобы не подметать потом улицы.

Но вот незадача — эти объяснения ничего не говорят ребенку и никак не отзываются в его душе. Для него школа — это просто обязательная рутина.

Почему ребенок может не осознавать важность учебы и как помочь ему найти позитив в школьных стенах — поговорим об этом с психологом Онлайн-школы № 1 Кирой Гольдштейн.

Возрастные особенности восприятия

«Младшие школьники еще не способны воспринимать долгосрочные прогнозы — за них все решают родители. И уж точно какие-то далекие мифические заработки в этом возрасте никого не заботят. Да и вообще, от ребенка в младшей школе вполне можно услышать: «а мне нравится подметать улицы», — объясняет Кира Владимировна.

Подростки на типичные объяснения реагируют в своем безмятежном стиле: «вы меня просто пугаете, у меня и так все будет хорошо!».

Старшие школьники и вовсе используют наше же оружие против нас. Например, привести в пример тетю Машу с красным дипломом и работой кассиром — вполне обычная реакция на слова родителей.

Современные дети развиваются быстро и имеют доступ к колоссальным объемам информации. И о том, какие знаменитости и миллионеры не закончили школу или вуз, они знают больше нашего. Поэтому стандартные ответы и объяснения уже не впечатляют.

Очень хотелось бы, чтобы существовали единственно верные слова, которые уж точно будут восприняты ребенком. И чтоб мотивации хватило на все 11 лет учебы. Увы, так просто родителям не отделаться. Все объяснения должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности ребенка.

Роль комфортной среды для учебы

Для начала стоит посмотреть на учебу глазами ребенка. Если просто заставлять его учиться силком, то никакие правильные слова не будут услышаны. Родители должны сами уметь вовлекать ребенка в учебный процесс. Сразу дадим несколько рекомендаций, которые помогут вам в этом:

  • уделяйте больше внимания не оценкам, а знаниям, которые получает школьник. Перед вопросом об оценках поинтересуйтесь, какие знания он приобрели что интересного узнал за день;
  • создавайте благоприятную среду для обучения. У ребенка должно быть комфортное и функциональное рабочее место;
  • организуйте вместе с ребенком правильный распорядок дня. Он должен быть составлен таким образом, чтобы все виды нагрузки (умственные, физические) чередовались. Это гарантирует успешное выполнений всех заданий и защитит от переутомления;
  • приучайте ребенка к самостоятельности. У него должны развиваться такие качества, как ответственность, дисциплинированность, вера в собственные силы. Давайте задания, с которыми он точно может справиться. Это могут быть простые домашние дела или ситуации, в которых школьник сможет сам принять решение.

«Ребенку важно не только понимать, зачем он что-то делает, но и чувствовать себя в безопасности, ощущать себя достаточно компетентным в принятии решений и тех задачах, которые он выполняет, получать удовольствие от процесса и поддержку значимых взрослых», — говорит психолог.

Когда на пути возникает страх неудач, это становится первым шагом к тому, что ребенок перестает интересоваться учебой. И через какое-то время, конечно, возникнет вопрос: «А зачем мне это нужно?». Родители должны разобраться, в чем именно ребенку трудно, а затем помочь ему разобраться с этими сложностями. Важно уметь находить общий язык с ребенком.

Какие у школьника могут быть сложности?

Самое простое — проблемы во взаимодействии с одноклассниками или учителями. Конечно, можно просто директивно сказать ребенку, что в школу он ходит за знаниями, а не общением.

«Но социализация ребенка играет огромную роль. Поэтому нужно и на такие вещи обращать внимание», — напоминает Кира Гольдштейн.

Проблема может быть и в недостатке сил. Апатия, вялость, проблемы со здоровьем — все это может отражаться на учебном процессе.

Сложности в усвоении и обработке информации, запоминании и воспроизведении материала, нехватка воображения — и эти трудности могут стать на пути к удовлетворенности школьника процессом обучения.

Похвала как инструмент мотивации

Чтобы школа была ребенку не совсем в тягость, а время до выпускного не напоминало каторгу, важно помочь ребенку найти плюсы в учебном процессе.

Во многих предыдущих статьях мы говорили о том, что детям нужна похвала. Сегодняшняя тема разговора — не исключение.

«Похвала — это один из способов выражения родительской любви и принятия. Ребенок видит, что его ценят и уважают. И это придает ему уверенность и веру в себя.

Хвалите не только за оценки, но и за старательное поведение в течение дня. Он должен знать, что его ценят не только за то, что он получил в школе, но и за поведение», — советует специалист.

Зачем нужна школа: ищем объяснение

Прежде всего ребенку нужно дать правильный посыл. Например, «нужно учиться, чтобы развиваться».

А затем важно выстроить спокойный и доверительный разговор. Объясните школьнику, что человек учится на протяжении всей своей жизни. Ведь в первые дни жизни он не умел даже ходить и говорить. Но со временем научился же? Так и со школой. Попросите самого ребенка поразмышлять и рассказать, чему он научился к своим годам.

Понять смысл учебы поможет и личный пример родителей. При этом важно показать, что учеба неразрывно связана с тем, что вам интересно в жизни. Обязательно приведите пример, когда вы сами в последний раз чему-то учились и как это пригодилось в жизни. Это могут быть курсы иностранного языка для путешествий, курсы бухгалтерии для управления собственным бюджетом. И каждый такой пример может помочь заинтересовать ребенка.

Иногда помогает и вопрос «кем ты хочешь стать в будущем?». Ведь сейчас он видит все абстрактно. Но вот в свете мечты стать, к примеру, врачом можно найти источники мотивации. Расскажите, какие предметы особенно нужно учить для исполнения его мечты, объясните, почему к этому нужно относиться ответственно.

«А самое главное — создавайте благоприятную атмосферу дома, чтобы ребенку там было надежно и комфортно. Родительская поддержка помогает ребенку поверить в себя и свои возможности. Наибольшего успеха достигают те дети, родители которых понимают, принимают и поддерживают своих детей», — напутствует Кира Гольдштейн.

Image by cookie_studio on Freepik