В последние годы дистанционное обучение приобрело не только популярность, но и определённую сложность, в которой новички часто теряются среди малоизвестных аббревиатур и терминов. Вы когда-нибудь задавались вопросом, что такое асинхронное обучение? Или, возможно, сталкивались с трудностями в понимании разницы между синхронными и асинхронными занятиями? Если да, то вы не одиноки — многие родители и преподаватели, погрузившись в этот увлекательный, но зачастую запутанный мир, теряются в обилии терминологии. Сегодня мы расскажем об основных терминах и дадим им простое и понятное объяснение.

Академическая задолженность

Представляет собой ситуацию, когда учащийся получает неудовлетворительные оценки по одному или нескольким предметам и при этом не может предоставить уважительные причины своего низкого результата. Несмотря на эту неудачу, наличие задолженности не является преградой для дальнейшего обучения. У школьников есть возможность устранить свои недостатки: они могут воспользоваться двумя попытками в течение учебного года согласно статье 58 закона «Об образовании в Российской Федерации». Это создаёт условия для исправления ошибок и дальнейшего улучшения академической успеваемости.

Асинхронное обучение

Стиль образовательного процесса, который предполагает уникальную гибкость. Здесь взаимодействие между преподавателем и студентом происходит с временной задержкой, но в рамках установленного срока для изучения учебной дисциплины. Такой формат позволяет обучающимся самостоятельно организовывать своё время, что становится особенно актуальным в условиях современного мира, где быстрые изменения требуют адаптивности и способности к самоорганизации.

Аттестация промежуточная

Ключевой процесс, обеспечивающий проверку знаний учащихся по различным предметам на определённых этапах их обучения. Она может проводиться несколько раз в год в аккредитованных учебных учреждениях. Цель аттестации заключается в подтверждении того, что уровень подготовки ученика соответствует установленным государственным стандартам. Этот этап не только служит основой для дальнейшего образовательного роста, но и помогает определить области, требующие дополнительного внимания.

Вебинар

Динамичный формат обучения, представляющий собой прямую трансляцию видеолекции на определённую тему. В рамках вебинара преподаватель выступает в режиме реального времени, делая материал более доступным и интересным для аудитории. В своём рассказе он использует разнообразные дополнительные ресурсы, такие как фотографии, видеоролики и презентации, что помогает лучше понимать сложные концепции и удерживать внимание слушателей.

Виртуальная аудитория

Тщательно организованное цифровое пространство, где группа школьников и преподаватель могут находиться на расстоянии, но при этом взаимодействовать друг с другом благодаря современным телекоммуникационным и сетевым технологиям. Эта среда позволяет не только проводить занятия в реальном времени, но и обмениваться идеями, материалами и мнениями, как если бы все находились в одной физической комнате. Возможность подключаться из любого места делает виртуальную аудиторию удобным и доступным инструментом для современного образования.

Государственный выпускной экзамен (ГВЭ)

Специальная форма итоговой аттестации, которую проходят школьники 9-х и 11-х классов в России. В отличие от обычной формы аттестации, ГВЭ предлагает альтернативу для детей с особыми потребностями, включая учащихся с ограниченными возможностями здоровья, ребят, находящихся в исправительных учреждениях, а также воспитанников специализированных школ и интернатов закрытого типа.

Государственная итоговая аттестация (ГИА)

Обязательная процедура, оценивающая знания учеников на различных этапах обучения. Она служит завершающим этапом образования: для школьников 9-х классов проводится в формате ОГЭ, а для 11-классников — в формате ЕГЭ. Этот процесс проходит под контролем учреждений, обладающих государственной аккредитацией, что обеспечивает высокий уровень его организации и честности. ГИА призвана не только проверить усвоенные знания, но и дать возможность каждому учащемуся продемонстрировать свои достижения и подготовленность к следующему этапу обучения или выбору профессиональной деятельности.

Дистанционные образовательные технологии (ДОТ)

Открывают новые горизонты для обучения, обеспечивая гибкий и доступный подход к образовательному процессу. Согласно статье 16 закона «Об образовании в Российской Федерации», эти онлайн-технологии позволяют создать эффективное взаимодействие между учениками и педагогами, несмотря на физическую дистанцию. Это особенно актуально для детей, обучающихся по заочной или семейной форме, которые могут получать знания в удобное для них время и в комфортной домашней обстановке.

Договор об аттестации

Важный документ, который регламентирует отношения между аккредитованными образовательными учреждениями и родителями учащихся. Он выступает своего рода системой координат, позволяя чётко определить права и обязанности обеих сторон. В этом соглашении указаны сроки и формы промежуточных аттестаций, что способствует прозрачности процесса и обеспечивает бесперебойный переход ребёнка из одного класса в другой. Такой документ не только упрощает взаимодействие с учебным заведением, но и гарантирует, что интересы ученика будут учтены, а его достижения — признаны.

Индивидуальный учебный план

Представляет собой важный инструмент в образовательном процессе, который учитывает уникальные потребности каждого ученика. Этот документ не только содержит перечень учебных предметов, но и отражает трудоёмкость, обозначая количество часов, необходимых для их изучения в течение недели. Такой подход позволяет учитывать особенности восприятия материала каждым ребёнком, обеспечивая более эффективное и осмысленное освоение знаний.

Куратор

Выступает в качестве связующего звена между учениками и образовательным учреждением, обеспечивая информированность о сроках обучения и способах взаимодействия с учебным материалом. Куратор взаимодействует с каждым учеником, помогая ему сформировать индивидуальный график занятий, отвечая на организационные вопросы и следя за полноценным обеспечением необходимыми ресурсами. Благодаря настойчивой поддержке куратора учащиеся могут чувствовать себя уверенно и комфортно в новой образовательной среде.

Личный кабинет

Виртуальное пространство, доступное только авторизованным пользователям, где хранятся все важные данные о процессе обучения. В этом защищённом разделе представлены персональные сведения студента, его успехи в учёбе, график изучения дисциплин и ссылки на актуальные образовательные ресурсы. Такой структурированный подход позволяет учащимся удобно отслеживать свой прогресс и планировать занятия, создавая условия для саморегуляции и ответственности.

Онлайн-школа

Платформа, доступная из любой точки планеты и с любых устройств, где ученики могут погружаться в изучение школьных предметов, адаптируя образовательный процесс к своим индивидуальным потребностям. Онлайн-обучение становится мощным инструментом для раскрытия сильных сторон учащихся. При этом важно, чтобы ребёнок обладал высокой степенью самодисциплины и организованности.

Прикрепление

Процесс прикрепления к школе — важный элемент, особенно для детей, обучающихся на семейной основе. В период аттестации такие учащиеся становятся экстернами, получая те же академические права, что и их сверстники. Это позволяет им участвовать в образовательной программе наравне с другими школьниками, что способствует формированию привычки к учёбе и полноценному усвоению материала.

Самообразование

Уникальная форма обучения, которая происходит за пределами традиционной школьной системы. Данный термин чаще всего относится к подросткам старше 15 лет или тем, кто уже получил основное общее образование, завершив девять классов. Это самостоятельный путь, на котором учащиеся могут исследовать интересующие их темы и развивать свои навыки по собственному усмотрению.

Семейное образование

Подход к обучению, позволяющий изучать образовательные программы вне школьных стен. Согласно статье 17 закона «Об образовании в Российской Федерации», эта форма обучения предоставляет родителям свободу выбора методов и тем для изучения, беря на себя ответственность за качество образования своих детей. Такой подход позволяет индивидуализировать учебный процесс и адаптировать его к особенностям каждого ребёнка.

Учебный модуль

Ключевая единица в образовательном процессе, состоящая из нескольких дисциплин, связанных общей тематикой. Он предоставляет учащимся возможность глубже погрузиться в определённую тему, интегрируя различные аспекты знаний и навыков. Систематизация образовательного процесса через модули способствует лучшему пониманию материала и формированию целостного восприятия учебной темы.

Электронная библиотека

Представляет собой обширную и структурированную коллекцию ресурсов с удобным и интуитивно понятным интерфейсом для навигации и поиска информации. На платформе учебного центра можно найти не только учебники и методические рекомендации, но и периодические издания, оцифрованные книги, графические материалы и иллюстрации. Кроме того, библиотека предлагает разнообразные аудио- и видеоуроки, а также ссылки на дополнительные виртуальные ресурсы, создавая полноценный контекст для глубокого и всестороннего изучения предметов.

Хоумскулинг

Хоумскулинг, или домашнее обучение, представляет собой английский аналог семейного образования. Ребёнок, который учится в семейной обстановке, может быть прикреплён к школе для сдачи промежуточных аттестаций несколько раз в год. Родители имеют возможность как самостоятельно преподавать, так и привлекать репетиторов или онлайн-школы для организации учебного процесса, что делает обучение ещё более гибким и адаптированным к потребностям ученика.

Советуем к прочтению:

Фото: freepik.com

Понравилась статья?