Забота об успеваемости детей, посещающих школу, по большей части лежит на плечах учителей и администрации. Сведения о текущей аттестации — устных ответах, проверочных работах, тестах и контрольных постоянно появляются в дневнике ребенка. С появлением системы электронных дневников родителям не составляет труда постоянно быть в курсе того, как обстоят дела с успеваемостью их детей. При переходе на семейное образование ребенок лишается неусыпного учительского контроля, и это внушает родителю целый ряд опасений: без оценок ребенок может разлениться, он не будет видеть собственного прогресса, родитель не сможет дать адекватную оценку работам, выполненным ребенком. Существует несколько инструментов, способных помочь родителям:

Всё как в школе

Достаточное количество родителей, выбравших семейное образование, стараются создать дома среду, аналогичную школьной — календарно-тематический план, расписание уроков, диктанты, контрольные работы, тесты и сочинения. Даже заводят дневник. Родители при таком подходе к семейному обучению целиком и полностью включены в учебный процесс и сами являются для детей учителями, поэтому легко справляются с выставлением оценок. Интересно, что повысить интерес ребенка к учебе при семейном подходе «как в школе» очень легко: у родителей больше возможностей, чем у школьного учителя. Можно создавать диаграммы успеваемости по разным предметам и придумывать другие наглядные пособия, помогающие ребенку увидеть картину целиком, понять как проходит процесс его обучения и накапливаются знания

В быту и на досуге

Проверить то, как ребенок усваивает программу, можно в обычной жизни — подключить его к подсчетам денег в магазине, задавая вопросы об окружающем мире на прогулке в парке или во время приготовления обеда. Проверить и закрепить знания могут помочь развивающие настольные игры. Со школьниками среднего и старшего возраста можно вести беседы о прочитанных произведениях художественной литературы или изученных исторических событиях. Хороши здесь и обсуждения просмотренных фильмов, посещенных спектаклей, выставок и концертов.

Самоконтроль

Этот подход хорош, когда речь идет о старшеклассниках или очень самостоятельных учениках средней школы. Таким детям очень важно самостоятельно оценивать результаты проделанной работы, сравнивать их и приходить к определенным выводам. Для того, чтобы этот процесс был эффективен, можно вместе с ребенком завести дневник самоконтроля, обсудив вопросы, ответы на которые он может вносить в конце каждого учебного дня, по итогам учебной недели или в конце изучения определенной темы. Дневник при этом может быть бумажным или электронным, представлять собой диаграммы, системы символов или обычный текст.

Контроль успеваемости в Онлайн-школе

Обучаясь у нас, ребенок постоянно видит результаты собственных трудов: закончив изучение новой темы, он проходит тест и сразу видит свою оценку. Если тест сделан неудовлетворительно, ученику может вернуться к материалам темы и изучить их повторно. Если у ребенка возникают трудности с изучением темы, он может задать свои вопросы лично преподавателю в ходе еженедельных онлайн-занятий. При этом родителям не нужно неусыпно следить за тем, достаточно ли тщательно ребенок изучает темы и успешно ли сдает тесты. Если куратор увидит, что ученик слишком медленно продвигается по программе или не посещает занятия, он сразу сообщит эту информацию родителям.

Понравилась статья?