Подключение через VPN может влиять на стабильность сайта. Для корректной работы попробуйте отключить VPN.

Как поступить
в Онлайн-школу и получить аттестат?

Подробно расскажем о том, как перевестись на дистанционный формат обучения, как устроены онлайн-уроки и учебный процесс, как улучшить успеваемость и повысить мотивацию!

Конспект урока: Электролитическая диссоциация. Основные положения теории электролитической диссоциации

Теория электролитической диссоциации

17.07.2026
4473
0

Основные положения теории электролитической диссоциации

План урока

  • Основные положения ТЭД
  • Кислоты, основания и соли как электролиты

Цели урока

  • сформулировать основные положения теории электролитической диссоциации
  • обобщить сведения об ионах
  • закрепить умение записывать процесс диссоциации при помощи химических знаков и формул

Разминка

  • Что такое электролитическая диссоциация?
  • Какие классы веществ подвергаются процессу распада на ионы?
  • Способны ли нерастворимые вещества к диссоциации?

Начнём с первых двух положений теории, которые мы уже упоминали в предыдущей теме.


1. Все вещества по способности проводить электрический ток в водных растворах или в расплавах делят на электролиты и неэлектролиты.

2. В растворе электролиты диссоциируют, т. е. распадаются на ионы. Причина диссоциации — гидратация электролита, его взаимодействие с водой.


Результатом электролитической диссоциации является распад электролита на ионы. Вспомним, что такое ионы и какие они бывают.


Ионы — это положительно или отрицательно заряженные частицы, образующиеся при потере или приобретении электронов атомами или группами атомов.


По составу ионы могут быть простые (например, $K^{+} , Br^{-} , Fe^{3 +} , Ca^{2 +}$) и сложные (например, $PO_4^{3-},NH^{4+},CO_3^{2-}$).

По заряду ионы бывают положительными и отрицательными. Положительные называются катионы (движутся к отрицательному источнику тока — катоду), а отрицательные — анионы (движутся к положительному источнику тока — аноду).


3. В результате диссоциации образуются гидратированные ионы, т. е. ионы, окружённые оболочкой из молекул воды.

4. Разные электролиты по-разному диссоциируют на ионы, и по этому признаку их делят на сильные и слабые.


Теперь более подробно обсудим каждый класс соединений-электролитов и дадим им краткую характеристику.

Кислоты, основания и соли как электролиты


Электролиты, которые диссоциируют в воде на катионы водорода и анионы кислотного остатка, называют кислотами.


Общее уравнение диссоциации кислот: 

$H_{n} Acd = nH^{+} + Acd^{n -} ,$

где Acd — кислотный остаток; 

n — величина заряда аниона кислотного остатка (основность кислоты).

Классификация кислот:

l. По основности (число атомов водорода):

  • одноосновные ($HNO_{2} , HCl , HBr , CH_{3} COOH$ и др.);
  • двухосновные ($H_{2} SO_{4} , H_{2} SO_{3} , H_{2} SiO_{3}$ и др.);
  • трёхосновные ($H_{3} PO_{4}$).

ll. По наличию кислорода:

  • кислородсодержащие;
  • бескислородные.

lll. По растворимости:

  • растворимые;
  • нерастворимые.

lV. По степени диссоциации:

  • сильные ($HNO_{3} , HI , H_{2} SO_{4}$ и др.);
  • слабые ($H_{2} S , HF , H_{2} CO_{3}$ и др.).


Упражнение 1

Приведите примеры кислот для второго и третьего пунктов классификации.


Как говорилось в определении, при диссоциации кислот образуются катионы водорода и анионы кислотного остатка:

$H_{2} S \leftrightarrow 2 H^{+} + S^{2 -}$ ,

$HNO_3\rightarrow H^{+}+NO_{}^{3-}$.

Многоосновные кислоты диссоциируют ступенчато:

$H_3PO_4\leftrightarrow H^{+}+H_2PO_4^{-}$,

$H_2PO_4^{-}\leftrightarrow H^{+}+HPO_4^{2-}$,

$HPO_4^{2-}\leftrightarrow H^{+}+PO_4^{3-}$.

Более выраженно идёт диссоциация по первой ступени.


Электролиты, которые диссоциируют в воде на катионы металла (или ионы аммония) и гидроксид-анионы, называют основаниями.


Общее уравнение диссоциации оснований: 

$M \left( OH \right)_{n} = M^{n +} + nOH^{-} ,$

где $M^{n +}$— катион металла; 

n — величина заряда катиона металла.

Кроме гидроксидов металлов, основные свойства проявляет водный раствор аммиака. При растворении аммиак взаимодействует с водой и образуется гидрат аммиака $NH_{3} \cdot H_{2} O ( NH_{4} OH )$.

Классификация оснований:

l. По кислотности (число гидроксильных групп):

  • однокислотные ($KOH , NaOH$ и др.);
  • двухкислотные ($Ba \left( OH \right)_{2} , Sr \left( OH \right)_{2}$и др.).

ll. По растворимости:

  • растворимые, или щёлочи;
  • нерастворимые.

lll. По степени диссоциации:

  • сильные (щёлочи: $LiOH , Ca \left( OH \right)_{2} , KOH$ и др.);
  • слабые ($NH_{3} \cdot H_{2} O$).


Упражнение 2

Приведите примеры растворимых и нерастворимых оснований.


Запишем уравнения диссоциации для некоторых оснований:

$KOH = K^{+} + OH^{-}$,

$Sr \left( OH \right)_{2} = Sr^{2 +} + 2 OH^{-}$,

$NH_{3} \cdot H_{2} O \leftrightarrow NH^{4 +} + OH^{-}$.


Электролиты, которые диссоциируют в воде на катионы металла (или ионы аммония) и анионы кислотного остатка, называют солями.


По растворимости соли делят на:

  • растворимые;
  • малорастворимые;
  • нерастворимые.


Упражнение 3

Пользуясь таблицей растворимости, приведите примеры растворимых, малорастворимых и нерастворимых солей.


Все растворимые соли — сильные электролиты. В растворе они диссоциируют полностью:

$CaBr_{2} \rightarrow Ca^{2 +} + 2 Br^{-}$,

$Fe_2\left(SO_4\right)_3\rightarrow2Fe^{3+}+3SO_4^{2-}$,

$NH_4Cl\rightarrow NH_4^{+}+Cl^{-}$.

Кислые соли диссоциируют ступенчато, как многоосновные кислоты:

$KHS \rightarrow K^{+} + HS^{-}$,

$HS^{-} \leftrightarrow H^{+} + S^{2 -}$.

Диссоциация преимущественно протекает по первой ступени.

Комплексные соли также способны диссоциировать:

$K_{3} [ Fe \left( CN \right)_{6} \left]\right. \rightarrow 3 K^{+} + [ Fe \left( CN \right)_{6} \left]\right.^{3 -}$.

Мы рассмотрели основные положения теории электролитической диссоциации, которая сыграла большую роль в объяснении фактов, долгое время остававшихся непонятными. Также мы дали характеристику кислотам, основаниям и солям с точки зрения данной теории.


Контрольные вопросы

  1. Сформулируйте основные положения теории электролитической диссоциации (ТЭД).
  2. Дайте характеристику кислотам, солям и основаниям с точки зрения ТЭД.
  3. Запишите уравнения электролитической диссоциации для хлорида магния, гидроксида меди (II), нитрата алюминия, серной кислоты и гидрофосфата натрия.


Предыдущий урок
Химические свойства оснований как электролитов. Химические свойства солей как электролитов
Теория электролитической диссоциации
Следующий урок
Общая характеристика элементов IVА-группы. Углерод
Неметаллы
Урок подготовил(а)
Дмитрий Алексеевич
Дмитрий Алексеевич
Учитель химии
Опыт работы: 10 лет
  • Phrasal verbs connected with writing and reading. Фразовые глаголы, связанные с письмом и чтением

    Английский язык

Зарегистрируйся, чтобы присоединиться к обсуждению урока

Добавьте свой отзыв об уроке, войдя на платфому или зарегистрировавшись.

Отзывы об уроке:
Пока никто не оставил отзыв об этом уроке