Подключение через VPN может влиять на стабильность сайта. Для корректной работы попробуйте отключить VPN.

Как поступить
в Онлайн-школу и получить аттестат?

Подробно расскажем о том, как перевестись на дистанционный формат обучения, как устроены онлайн-уроки и учебный процесс, как улучшить успеваемость и повысить мотивацию!

Конспект урока: Кислородные соединения азота

Неметаллы

17.10.2026
5018
0

Кислородные соединения азота

План урока

  • Оксиды азота
  • Азотистая кислота и её соли
  • Азотная кислота и её соли

Цели урока

  • рассмотреть оксиды азота
  • дать характеристику азотистой кислоты и её солей
  • охарактеризовать свойства азотной кислоты, рассмотреть особенности взаимодействия азотной кислоты с металлами

Разминка

  • Напишите уравнения реакций горения аммиака. Какие соединения образуются при этом?
  • Какие свойства проявляет аммиак и его водный раствор?
  • Какие степени окисления способен проявлять азот?

Степени окисления азота весьма разнообразны. Но кислород является более электроотрицательным элементом, поэтому в соединениях с кислородом азот будет проявлять только положительные степени окисления: +1, +2, +3, +4 и +5.

Мы начнём с рассмотрения оксидов азота. Всего их пять.

Оксиды азота

Азот взаимодействует с кислородом только при температуре выше
2 000 °С. При этом образуется оксид азота (II):

$N_2^0+O_2^0\overset{t}{\leftrightarrow}2N^{+2}O^{-2}$.

Оксид азота (II) — это бесцветный газ, он относится к несолеобразующим оксидам, то есть не взаимодействует с кислотами и основаниями с образованием солей.

Кроме данного оксида, азот образует ещё четыре:

  • оксид азота (I) $N_{2} O$ — также несолеобразующий оксид;
  • оксид азота (III) $N_{2} O_{3}$ — кислотный оксид. Ему соответствует азотистая кислота $HNO_{2}$ (азот в степени окисления +3, такая же как в оксиде), она образуется при взаимодействии оксида с водой:

$N_{2} O_{3} + H_{2} O = 2 HNO_{2}$;

  • оксид азота (V) $N_{2} O_{5}$ — кислотный оксид. Ему соответствует азотная кислота $HNO_{3}$ (степень окисления азота +5, как в оксиде):

$N_{2} O_{5} + H_{2} O = 2 HNO_{3}$.

  • оксид азота (IV) $NO_{2}$ — кислотный оксид, но не совсем обычный. Азот не образует кислоту, в которой он находился бы в степени окисления +4, как в оксиде. При взаимодействии с водой данный оксид образует две кислоты — азотистую и азотную:

$2 N^{+ 4} O_{2} + H_{2} O = HN^{+ 3} O_{2} + HN^{+ 5} O_{3}$.

Азотистая кислота

Азотистая кислота относится к слабым кислотам. Она легко разлагается, поэтому получить её в свободном состоянии нельзя. В водном растворе она диссоциирует обратимо:

$HNO_2\leftrightarrow H^{+}+NO_2^{-}$.

В азотистой кислоте атом азота находится в промежуточной степени окисления, поэтому она может проявлять как окислительные свойства (слабые), так и восстановительные.

  • Кислород — хороший окислитель. Он может окислять азотистую кислоту, которая в этом случае будет проявлять восстановительные свойства:

$2HN^{+3}O_2+O_2^0=2HN^{+5}O_3^{-2}$.

  • Слабые окислительные свойства азотистая кислота проявляет с восстановителями, например:

$2HN^{+3}O_2+2HI^{-1}=I_2^0\downarrow+2N^{+2}O\uparrow+2H_2O$.

  • Проявляя обычные кислотные свойства, азотистая кислота взаимодействует со щелочами и основными оксидами с образованием нитритов:

$HNO_{2} + KOH = KNO_{2} + H_{2} O$.


Упражнение 1

Запишите уравнения реакций азотистой кислоты с гидроксидом натрия и гидроксидом лития.


Соли азотистой кислоты — нитриты. Представляют собой белые кристаллические вещества. Они уже более устойчивы, чем азотистая кислота, но многие из них токсичны.

Нитрит аммония проявляет интересное свойство. Он разлагается при нагревании с образованием азота:

$NH_{4} NO_{2 } = N_{2} + 2 H_{2} O$.

Теперь обсудим одну из самых сильных и необычных по свойствам кислот — азотную.

Азотная кислота

Исходным веществом для получения азотной кислоты служит аммиак. Почему не азот? Как мы уже говорили, азот — достаточно инертное вещество, его сложно заставить взаимодействовать с чем-либо из-за тройной связи между атомами в молекуле $N_{2}$. Связи в аммиаке не такие прочные, их легко разрушить при окислении, поэтому на производство азотной кислоты из аммиака будет затрачено меньше ресурсов, чем из азота.

Получение азотной кислоты происходит в несколько стадий.

  • Для начала окисляют аммиак до оксида азота (II) с использованием катализатора:

$4NH_{3} + 5O_{2} \overset{\text{кат.}}{\rightarrow} 4NO + 6H_{2}O$.

  • Затем оксид азота (II) окисляют кислородом воздуха до оксида азота (IV):

$2 NO + O_{2} = 2 NO_{2}$.

  • И на последней стадии оксид азота (IV) реагирует с водой. Здесь протекает множество сложных реакций, но упрощённо эта стадия соответствует следующему уравнению реакции:

$4 NO_{2} + O_{2} + 2 H_{2} O = 4 HNO_{3}$. 

По своим свойствам азотная кислота — сильный электролит, который полностью диссоциирует в водном растворе.


Запишите уравнение диссоциации азотной кислоты. Как будет изменяться цвет индикаторов в растворе данной кислоты?


И так как $HNO_{3}$ — типичная кислота, она реагирует с основными и амфотерными оксидами, со щелочами и нерастворимыми гидроксидами металлов, а также с солями.


Пример 1

Будет ли азотная кислота взаимодействовать с оксидом алюминия, с соляной кислотой, сульфатом натрия? Запишите возможные уравнения реакций.

Решение

1. Определим, с какими веществами будет реагировать азотная кислота. Оксид алюминия — амфотерный оксид, соляная кислота — кислота, сульфат натрия — соль.

2. Зная свойства кислот, предположим, что азотная кислота будет взаимодействовать с оксидом алюминия и с сульфатом натрия.

3. Запишем уравнения реакций:

  • $Al_{2} O_{3 } + 6 HNO_{3} = 2 Al \left( NO_{3} \right)_{3} + 3 H_{2} O$;
  • $Na_{2} SO_{4} + 2 HNO_{3} = 2 NaNO_{3} + H_{2} SO_{4}$. Вспомним, что соли взаимодействуют с кислотами, если выполняется условие необратимости (выделение осадка или газа). В данном случае нет ни осадка, ни газа, поэтому эта реакция протекать не будет.

4. Таким образом, из перечисленных веществ азотная кислота будет взаимодействовать только с оксидом алюминия.


Упражнение 2

С какими из перечисленных веществ будет взаимодействовать азотная кислота: оксид углерода (IV), гидроксид бария, оксид меди (II), серная кислота, гидроксид цинка, карбонат кальция? Запишите уравнения возможных реакций.


Особенные свойства азотная кислота проявляет при взаимодействии с металлами. Окислителем в таких реакциях выступает нитрат-ион $NO_3^{-},$ 
поэтому продуктом процесса восстановления будет не водород, а соединения азота в более низких степенях окисления. Как понять, что именно за соединения это будут? Здесь всё будет зависеть от концентрации кислоты и от активности металла. Более подробно особенности взаимодействия металлов с азотной кислотой можно изучить на рисунке 1.


Металлы никогда не вытесняют водород из азотной кислоты.


Рис. 1. Взаимодействие металлов с азотной кислотой Рис. 1. Взаимодействие металлов с азотной кислотой

Железо, алюминий и хром пассивируются концентрированной азотной кислотой.


Пример 2

Запишите уравнение реакции концентрированной азотной кислоты с медью.

Решение

1. Определим концентрацию кислоты. В условии сказано, что она концентрированная.

2. Определим, к какой группе относится металл. Медь в ряду активности стоит после водорода, и по рисунку 1 видно, что она относится к неактивным металлам.

3. Таким образом, при взаимодействии концентрированной азотной кислоты и меди будет получаться соль, оксид азота (IV) и вода.

4. Запишем уравнение реакции, не забывая про коэффициенты:

$Cu + 4HNO_{3}\ (\text{конц.}) = Cu(NO_{3})_{2} + 2NO_{2} \uparrow + 2H_{2}O$.


Упражнение 3

Запишите уравнения реакций:

  • магний и концентрированная азотная кислота;
  • цинк и разбавленная азотная кислота.


Соли азотной кислоты — нитраты. Это твёрдые кристаллические вещества, которые хорошо растворяются в воде. Нитраты щелочных, щёлочноземельных металлов и аммония имеют название «селитры».

Стоит обратить внимание на особенности термического разложения нитратов. Состав продуктов разложения будет зависеть от активности металла в составе соли.

Нитрат металла

нитрит металла + $O_{2}$ (до $Mg$)

оксид металла + $NO_{2}$ + $O_{2}$ (от $Mg$ до $Cu$,
$Li$)

металл + $NO_{2}$ + $O_{2}$ (после $Cu$)


Пример 3

Запишите уравнение реакции разложения нитрата алюминия.

Решение

1. Определим активность металла. В ряду активности металлов алюминий находится между магнием и медью. При разложении нитрата алюминия образуется оксид алюминия, оксид азота (IV) и кислород.

2. Запишем уравнение реакции:

$4 Al \left( NO_{3} \right)_{3} \overset{t}{=}$ $2 Al_{2} O_{3} + 12 NO_{2} \uparrow + 3 O_{2} \uparrow$.



Упражнение 4

Запишите уравнения реакций термического разложения нитрата натрия, нитрата цинка и нитрата меди (II).


Контрольные вопросы

  1. Какие оксиды образует азот? Каким характером они обладают?
  2. Охарактеризуйте свойства азотистой кислоты.
  3. В чём заключается особенность взаимодействия азотной кислоты с металлами?


Ответы

Упражнение 1

$HNO_{2} + NaOH = NaNO_{2} + H_{2} O$
$HNO_{2} + LiOH = LiNO_{2} + H_{2} O$

 

Упражнение 2

$2 HNO_{3} + Ba \left( OH \right)_{2} = Ba \left( NO_{3} \right)_{2} + 2 H_{2} O$

$2 HNO_{3} + CuO = Cu \left( NO_{3} \right)_{2} + H_{2} O$

$2 HNO_{3} + Zn \left( OH \right)_{2} = Zn \left( NO_{3} \right)_{2} + 2 H_{2} O$

$2 HNO_{3} + CaCO_{3} = Ca \left( NO_{3} \right)_{2} + H_{2} O + CO_{2}$

 

Упражнение 3

 

$4 Mg + 10 HNO_{3} = 4 Mg \left( NO_{3} \right)_{2} + N_{2} O + 5 H_{2} O$

$4 Zn + 10 HNO_{3} = 4 Zn \left( NO_{3} \right)_{2} + N_{2} O + 5 H_{2} O$

 

Упражнение 4

 

$2 NaNO_{3} = 2 NaNO_{2} + O_{2}$

$2 Zn \left( NO_{3} \right)_{2} = 2 ZnO + 4 NO_{2} + O_{2}$

$2 Cu \left( NO_{3} \right)_{2} = 2 CuO + 4 NO_{2} + O_{2}$


Предыдущий урок
Общая характеристика элементов IVА-группы. Углерод
Неметаллы
Следующий урок
Фосфор и его соединения
Неметаллы
Урок подготовил(а)
Дмитрий Алексеевич
Дмитрий Алексеевич
Учитель химии
Опыт работы: 10 лет
  • Toys and games

    Английский язык

  • Изображение Первой мировой войны в романе М.А.Шолохова «Тихий Дон»

    Литература

Зарегистрируйся, чтобы присоединиться к обсуждению урока

Добавьте свой отзыв об уроке, войдя на платфому или зарегистрировавшись.

Отзывы об уроке:
Пока никто не оставил отзыв об этом уроке