Подключение через VPN может влиять на стабильность сайта. Для корректной работы попробуйте отключить VPN.

Как поступить
в Онлайн-школу и получить аттестат?

Подробно расскажем о том, как перевестись на дистанционный формат обучения, как устроены онлайн-уроки и учебный процесс, как улучшить успеваемость и повысить мотивацию!

Конспект урока: Логарифмы

Логарифмы

01.06.2026
2728
0

Логарифмы

План урока

  • Введение понятия логарифма, основного логарифмического тождества
  • Решение заданий на вычисление значения логарифма
  • Решение заданий на нахождение области допустимых значений логарифмического выражения

Цели урока

  • Знать определение логарифма числа, основное логарифмического тождество
  • Уметь выполнять преобразования выражений с логарифмами, находить значения логарифмических выражений, область допустимых значений логарифмических выражений

Разминка

1. Как вы понимаете, что такое $n$-ая степень числа $a$ ($a^{n}$)? Как называется $a$? Как называется n?

2. Какие ограничения накладываются на a, b в показательном уравнении $a^{x} = b$?

3. Сколько решений имеет показательное уравнение $a^{x} = b$?

4. Решить уравнение:
 

a) $2^{x} = 8$  ;    

б) $3^{x} = \frac{1}{81}$; 

в) $\left( \frac{1}{2} \right)^{x} = 32$; 

г) $5^{x} = 1$; 

д) $4^{x} = - 4$; 

e) $3^{x} = 80$.

 

Как мы уже знаем, чтобы решить показательное уравнение, нужно исходное уравнение свести к тому, чтобы в обеих частях были одинаковые основания степени и затем приравнять их показатели. Но, при решении последнего уравнения, такой прием не удается. Число 80 не является никакой степенью числа 3. Введем новое понятие:


Логарифмом положительного числa b по основанию a, где $a > 0 , a \neq 1$, называется показатель степени, в которую нужно возвести число a, чтобы получить число b:

 

$\log_{a} b = c a^{c} = b$                     (1)


Тогда решением последнего уравнения $3^{x} = 80$ будет $x = \log_{3} 80$

 

Определение логарифма можно записать так:

 

$a^{\log_{a} b} = b .$                       (2)

 

Равенство (2) называют основным логарифмическим тождеством. Оно имеет место при $a > 0 , a \neq 1 , b > 0 .$

 

Нахождение логарифма числа называется логарифмированием. Обратное ему действие, нахождение числа по его логарифму, — потенцированием.


Пример 1

Вычислить:
 

a) $\log_{3} 27$;

б)$\log_{3} \log_{5} 125$;

в)$\log_{4} 2$;

г)$\log_{6} 1$;

д)$\log_{4} \frac{1}{64}$;

е)$\log_{- 5} 4$;

ж)$\log_{2} 0$;

з)$15^{1 + \log_{15} ( 3 )}$;

и)$\log_{3 \sqrt{2}} \frac{1}{18}$;

к)$\left( 8 \right)^{\log_{2} \frac{1}{3}}$.


Решение

 

а) $\log_{3} 27$

Пусть  $\log_{3} 27 = x$, тогда по определению логарифма $3^{x} = 27 ,$ откуда x=3, значит $\log_{3} 27 = 3$.

 

б) $\log_{3} \log_{5} 125$

Сначала вычислим значение внутреннего логарифма $\log_{5} 125 = 3$. Тогда внешний логарифм  $\log_{3} 3 = 1 .$

в) $\log_{4} 2 = \frac{1}{2}$, т.к.  $4^{\frac{1}{2}} = 2$;

г) $\log_{6} 1 = 0$, т.к. $6^{0} = 1$;

д) $\log_{4} \frac{1}{64} = - 3,4^{- 3} = \frac{1}{4^{3}} = \frac{1}{64}$;

е) $\log_{- 5} 4$

По определению логарифма $\log_{a} b$ на основание логарифма a накладывается ограничение, что $a > 0 , a \neq 1$. Здесь основание отрицательное, поэтому такой логарифм не существует.

 

ж) $\log_{2} 0$

Исходя из определения логарифма $\log_{a} b$ на b накладывается ограничение, что b>0. В данном выражении под знаком логарифма стоит нуль, значит, логарифм не существует.

 

з) $15^{1 + \log_{15} 3}$

Используя свойство степени, получим $15 \times 15^{\log_{15} 3} .$ По основному логарифмическому тождеству $15^{\log_{15} 3} = 3$. Тогда $15 \times 15^{\log_{15} 3} = 45 .$

 

и)$\log_{3 \sqrt{2}} \frac{1}{18}$

Внесем 3 под корень: $\log_{\sqrt{18}} \frac{1}{18}$. Пусть  $\log_{\sqrt{18}} \frac{1}{18} = x .$Тогда по определению логарифма $\sqrt{18}^{x} = \frac{1}{18} , 18^{\frac{1}{2} x} = 18^{- 1} , \frac{1}{2} x = - 1 , x = - 2 .$

То есть $\log_{3 \sqrt{2}} \frac{1}{18} = - 2 .$

 

к) $\left( 8 \right)^{\log_{2} \frac{1}{3}}$

Пусть $\log_{2} \frac{1}{3} = x ,$ нужно найти значение выражения $8^{x}$. По определению логарифма $2^{x} = \frac{1}{3} .$ 

Тогда $8^{x} = \left( 2^{3} \right)^{x} = \left( 2^{x} \right)^{3} = \left( \frac{1}{3} \right)^{3} = \frac{1}{27} .$ Получили, что $8^{\log_{2} \frac{1}{3}} = \frac{1}{27} .$

 

Ответ: а) 3; б) 1; в) 2;  г) 1;  д)$\frac{1}{64}$;  е) не существует;  ж) не существует;   з) 45; и) -2; 
к) $\frac{1}{27}$.


Упражнение 1

Вычислить:
 

а) $\log_{6} 216$;

б) $\log_{3} \log_{7} 343$;

в) $\log_{2 \sqrt{3}} \frac{1}{12}$;

г) $\log_{\sqrt[6]{2}} 64$;

д) $4^{2 - \log_{4} 256}$;

е) $6^{\frac{2}{7} \log_{6} ( 8 \sqrt{2} )}$.


Пример 2

Выяснить, при каких значениях x выражение имеет смысл:

 

а) $\log_{3} \frac{x - 6}{x + 8}$;

б) $\log_{x + 1} ( x^{2} - 5 x - 14 )$.


Решение
 

а) $\log_{3} \frac{x - 6}{x + 8}$.

По определению $\log_{a} b$ имеет смысл, если  $a > 0 , a \neq 1 , b > 0 .$ Здесь a=3>0. Тогда для того, чтобы найти ОДЗ этого выражения, осталось наложить лишь ограничение на b, т.е.  $\frac{x - 6}{x + 8} > 0$. Решив это неравенство, получим $x \in ( - \infty ; - 8 ) \cup ( 6 ; + \infty ) .$

 

Ответ: $x \in ( - \infty ; - 8 ) \cup ( 6 ; + \infty ) .$

 

б) $\log_{x + 1} ( x^{2} - 5 x - 14 )$

 

Решение
 

$\log_{a} b$ имеет смысл, если $a > 0 , a \neq 1 , b > 0 .$ Тогда
 

$\begin{cases} x + 1 > 0 & \\ x + 1 \neq 1 & \\ x^{2} - 5 x - 14 > 0 & , \end{cases} \\$

$\begin{cases} x > - 1 & \\ x \neq 0 & \\ ( x - 7 ) ( x + 2 ) > 0 & \end{cases}$
 

Решение последнего неравенства системы: $x \in ( - \infty ; - 2 ) \cup ( 7 ; + \infty ) .$ Тогда решение системы: x>7.

 

Ответ:  x>7.


Упражнение 2

Выяснить, при каких значениях  x выражение имеет смысл:

a) $\log_{5} \frac{8 - 4 x}{x - 10}$;

б) $\log_{x + 2} ( x - 4 ) .$


Контрольные вопросы

1. Приведите пример, когдa $\log_{a} b$ — рациональное число.

2. Приведите пример, когдa $\log_{a} b$ — иррациональное число.


Ответы

Упражнение 1

а) 3:        б) 1;    в) -2;       г) 36;    д) $\frac{1}{16}$;       е) 2.

 

Упражнение 2

 

a) $x \in ( 2 ; 10 ) ;$

б) x>4.


Предыдущий урок
Свойства логарифмов
Логарифмы
Следующий урок
Системы показательных уравнений и неравенств
Системы уравнений и неравенств
Урок подготовил(а)
Валерия Александровна
Валерия Александровна
Учитель математики
Опыт работы: более 20 лет
  • Collocations with money. Коллокации с деньгами

    Английский язык

Зарегистрируйся, чтобы присоединиться к обсуждению урока

Добавьте свой отзыв об уроке, войдя на платфому или зарегистрировавшись.

Отзывы об уроке:
Пока никто не оставил отзыв об этом уроке